Povestea elevului care reface ARTA cu Inteligența Artificială. Călătoria AI din spatele celui mai mare VIS: „Nu vedeam ceva mai bun pentru viitor”

Andrei Baciu, elev în clasa a XI-a la Liceul de Informatică „Grigore Moisil” din Iași, este un tânăr pentru care inovația nu are limite. Cu încredere, dorință, un vis de urmat și perseverență, acesta a devenit „arhitectul” unei punți între secole și a creat un program care reface digital operele de artă deteriorate, folosind unul dintre cele mai avansate instrumente ale prezentului, și anume inteligența artificială. Andrei recunoaște că s-a îndreptat către acest domeniu, în care face performanță, tocmai pentru că simte că acesta este viitorul.

În puținul timp liber pe care îl are – atunci când evadează din camera în care lucrează și zeci de ore pe zi -, Andrei recunoaște că este o persoană socială și empatică, căreia îi place să se întâlnească cu prietenii săi, alături de care se bucură de multe momente frumoase.

„Visul a început prin a mă gândi că vreau neapărat să ajung la Massachusetts Institute of Technology (MIT )”

Până să obțină astfel de rezultate, Andrei și-a propus și și-a setat ca target să fie competitiv și printre cei mai buni în domeniul atât de titrat și nu de puține ori controversat al inteligenței artificiale.

RELIGIE POSTUL Sfinţilor Petru şi Pavel a început, anul acesta, pe 16 iunie și se încheie pe 28 iunie. Care sunt zilele cu dezlegare la peşte

21:47

EXTERNE Angajații muzeului LUVRU din Paris au declanșat o grevă spontană. Salariații protestează din cauza condițiilor de muncă precare

21:45

Proiectul lui Andrei, RestART – Interactive AI Artwork Restoration – bazat pe inteligența artificială, păstrează stilul original al artistului și explică la final intervenția aplicată, după ce umple porțiuni foarte deteriorate sau lipsă, ceea ce omul nu ar putea face în acest moment. Astfel, procesul nu este doar unul tehnic, ci și educațional, iar utilizatorul nu primește doar un rezultat, ci înțelege cum a fost construit.

Cum se întâmplă totul? Cu ajutorul unei imagini deteriorate, al unei măști care indică zona afectată și al unor metadate despre artist, epocă și tehnică, AI-ul propune variante de restaurare, iar utilizatorul are ultimul cuvânt. Cu alte cuvinte, creația lui Andrei este un dialog onest între om și algoritm, între creativitatea umană și rigoarea matematică.

„În clasa a IX-a, am început să-mi doresc să fiu mult mai serios cu ceea ce fac  și mi-am setat un obiectiv ambițios. M-am gândit la ce aș vrea în viață și cel mai apropiat pas pe care aș fi putut să-l fac și să fie și unul realist spre a-mi atinge țelurile este să intru la o facultate de top. Așa că mi-am propus să fiu ambițios și să-mi setez ceva care este atât de departe, încât să mă motiveze constant să dau tot ceea ce pot pentru a ajunge acolo unde îmi doresc. Așa că visul a început prin a mă gândi că vreau neapărat să ajung la Massachusetts Institute of Technology (MIT ).

Ai un sentiment bun atunci când faci o chestie foarte competitivă, foarte grea și știi că nu alegi o cale foarte ușoară pe care o alege toată lumea. Cumva începi să fii puțin mândru de tine și de lucrurile pe care le faci. Nu vedeam ceva mai bun pentru viitor decât perspectiva de a învăța să lucrez cu AI. Așa că am început să lucrez la acest proiect, care inițial a fost o idee mult mai simplă”, își începe Andrei povestea călătoriei prin lumea inteligenței artificiale.

„Să iau medalia de aur la națională și să fiu selectat pentru internațională pentru mine a fost un șoc”

Drumul spre performanță nu a fost și nu este unul deloc simplu. Iar exemplul concret sunt miile de ore lucrate de Andrei, pentru a-și urma și a-și atinge visul.

Elevul care a intrat în călătoria prin lumea inteligenței artificiale cu toate armele la vedere, este hotărât să nu renunțe la visul său. Rezultatele bune nu întârzie să apară, semn că munca este, mai devreme sau mai târziu, răsplătită și onorată.

Tânărul a participat la secțiunea „Technology Enhances the Arts”, după ce a dedicat peste 1.500 de ore de muncă proiectului său, începând cu etapa națională ROSEF.

Impresionant este că a învățat inteligența artificială singur, de la zero, în timpul verii, fără profesori, fără cursuri formale, doar cu perseverență și răbdare. Și cel mai important este că știa unde vrea să ajungă.

„M-am apucat de învățat când eram în vacanță cu părinții la mare. Am fost și într-o tabără și acolo m-am întâlnit cu un băiat din anul doi care știa să lucreze cu inteligența artificială. Când eram la mare, i-am spus ce idee de proiect am și mi-a spus că aș putea să încep prin a învăța partea de matematică, după care limbajul de programare, plus că m-am uitat și eu la o grămadă de cursuri de pe internet.

Să iau medalia de aur la națională și să fiu selectat pentru internațională pentru mine a fost un șoc, nu mă așteptam. Evident că speram foarte mult, numai că nu eram total sigur pe mine. Dupa ce am fost selectat pentru internațională, am lucrat constant vreo 10-11 ore pe zi. Mai mult, în ultimele două săptămâni dinainte de competiție, am stat și 18-20de ore să studiez. Cred că, în total, dacă fac așa un calcul, sunt vreo 1.500 de ore de lucru din iarnă și până acum”, a povestit Andrei.

„Dacă o să fie un job care va exista peste 20-30 de ani, unul dintre el ar putea fi și ceva legat de inteligența artificială”

Andrei Baciu își dorește să fie printre cei mai buni în domeniul său, tocmai de aceea nu se teme de o concurență tare, care să-i stimuleze dorința de a crea, de a inova, de a duce inteligența artificială la un nivel și mai provocator.

De fapt, Andrei a lansat și un scenariu despre ceea ce va fi inteligența artificială peste 20-30 de ani.

„În ceea ce privește facultatea, scopul meu este să fiu înconjurat de persoane dedicate, care au același nivel de implicare ca al meu și aceeași dorință de a face chestii mișto, pentru că asta m-ar trage mult în sus. La momentul acesta, România nu cred că oferă la fel de multe fonduri și spații de cercetare ca facultățile din afară.

Strict legat de domeniul inteligenței artificiale, mi se pare în primul rând cel mai de viitor lucru. Este și unul dintre motivele pentru care m-am apucat să lucrez, pentru că mi se pare foarte util și sunt destul de sigur că, dacă o să fie un job care va mai exista peste 20-30 de ani, unul dintre ele ar putea fi și ceva legat de inteligența artificială.

La momentul actual, AI-urile pot să îndeplinească anumite task-uri specifice și probabil peste 10 ani vor avea aceleași capacități pe care le au și oamenii până la a învăța chestii total noi și de a le face exact la fel de bine ca un om sau poate chiar mai bine. Poate peste 10 ani vor mai fi încă multe  job-uri și oameni care se descurcă foarte bine în domeniile lor, doar că peste 20-30-40 de ani, IA o să fie cu mult superioară capacității oamenilor”, a conchis Andrei Baciu.

Andrei este unul dintre cei cinci elevi care au reprezentat România la prestigioasa competiție ISEF 2025

Andrei nu este doar un „elev genial” cu un program revoluționar, ci și un voluntar activ, care participă constant la olimpiade și concursuri de profil și menține o medie anuală de peste 9,60.

Mai mult, este programator în echipa Peppers Robotics (FTC), cu care participă la cea mai mare competiție de robotică pentru liceeni. În cadrul echipei, s-a implicat în acțiuni cu impact social: „Dăruiește un Robot” – donație de kituri de robotică și instruire pentru copii din medii defavorizate; „Peppers Christmas Special” – prezentări interactive despre STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă, matematică) în școli gimnaziale.

Înscrieri în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României 2025”

Datorită proiectului inovator, dar și performanțelor obținute în ultimii ani, Andrei Baciu a fost inclus în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României”, desfășurată la nivel național de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.

Andrei este o dovadă că atunci când un tânăr este susținut și ascultat, poate face mai mult decât să urmeze drumul, îl poate crea. Dacă ne uităm la ce face Andrei Baciu, avem toate motivele să credem că patrimoniul nostru vizual este pe mâini bune.

Campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României 2025” este o inițiativă a Fundației Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, prin care își propune să identifice și să promoveze tineri cu realizări remarcabile în domenii precum știință, artă, sport sau inovație.

Campania își propune să aducă în prim-plan poveștile și realizările celor mai remarcabili copii și tineri din România, care, prin pasiunea, dedicarea și talentul lor, au reușit să se facă remarcați la nivel național și internațional.

În catalogul excelenței românești vor fi incluși olimpici internaționali, câștigători ai concursurilor internaționale și naționale (medalii de aur, argint și bronz). Campania va prezenta modele de inspirație, ilustrând cu mândrie diversitatea talentelor din întreaga țară.

Înscrierile în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României” se fac pe fundatiadanvoiculescu.ro.

Sursă foto: arhivă personală 

CITIȚI ȘI:

Premiat cu medalia de aur în Indonezia, un student român revoluționează industria petrolieră: „Hidrogenul, ENERGIA viitorului”

POVESTEA artistului cu muzica în ADN, care face magie cu vioara sa. ”La trei luni am pus prima oară mâna pe acest instrument și a devenit jucăria mea”

Autor

Mara Răducanu

Mara Răducanu este jurnalist de eveniment. A terminat Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării din București și a lucrat la mai multe publicații, precum Jurnalul național, Evenimentul ... vezi toate articolele